2021年12月28日下午，北京市和平街第一中学清友园校区语文备课组继续开展大单元备课活动。本周王小亚老师带领三年级3班的孩子们再次插上想像的翅膀，走进“奇妙的童话王国”。 

课堂伊始，王老师首先和孩子们回顾了自己读过的童话故事，在交流中激发了学生的学习热情。根据学生的发言王老师引出了本课的主题——《安徒生童话》。 

接下来，王老师出示了一段有关安徒生生平的资料，同学们在阅读中加深了对这位童话大师的认识。了解了人物生平后，同学们对于阅读《安徒生童话》整本书更加期待。面对同学们的热情，王老师并没有让学生快速进入阅读，而是帮他们在众多版本的《安徒生童话》中进行甄别，选择出最适合孩子阅读的版本。 

在做好了前期准备工作后，王老师引导孩子们进入整本书的阅读。紧接着王老师在大屏幕上出示了一些精彩的童话片段，学生在兴趣盎然的阅读中分享了自己的阅读感受。王老师说：“阅读不仅仅是读懂故事，只要你有一颗善于发现的心，在阅读中你会有更多的收获。”此时，王老师在大屏幕上出示了整本书阅读的主题活动建议：从“小小朗读者”到“小小插画师”，从“我来讲童话”到“设计阅读记录卡”。一个又一个的活动让学生在阅读中真正动了起来，由浅阅读走向深阅读。接下来，王老师和孩子们一起选择了“制作阅读记录卡”的活动，同学们经历了由自主设计到小组交流，再到全班展示的全过程。在活动中的学生不仅对于阅读安徒生童话有了更大的热情，而且丰富的阅读活动，也让学生的阅读思维逐渐走向深入。 

课后，备课组的老师们来到三层读书室进行评课交流，老师们纷纷肯定了王老师给学生提供的各种阅读策略，借助阅读策略孩子们可以将阅读变得更加高效。同时，老师们也在值得商榷的地方提出了自己的教学建议。最后，王硕老师就本学期的活动做了总结，老师们也对下学期的备课活动提出了新的建议。期待我们的备课活动更加扎实有效。