为了更好的落实学科核心素养，2019年12月3日，北京市和平街第一中学奥运村校区的贾海荣老师和董佳琦老师分别做了题为《我在教学中落实核心素养的点滴做法》和《亲密无间，互动交流—让你的课堂动起来》的交流展示。

特级贾海荣老师首先发言，她深入浅出的阐述了素养、素质、核心素养与三维目标之间的关系。贾老师指出，学科核心素养是学科教育的灵魂，重在培养学生的正确价值观，必备品格与关键能力。为了落实数学核心素养，贾老师整体把握课程、统筹规划、确定目标、引入实例、即时检测并灵活作业。贾老师的课堂以学生为中心，在课堂中，学生能以研究者的姿态发现问题、研究问题、解决问题。 

青年教师董佳琦从小组合作、创设情景的角度切入，阐述如何让她的课堂动起来。董老师指出，小组合作的学习方式不仅适应学生的特点，而且能很好的促进学生核心素养的培养。其次，董老师依次从“Lead in”,“Language-points Learning”，“Analysis on Papers”，“Group-work”，“Production”五个环节出发，讲述如何通过视频、游戏、动画人物等各种资源创设情境、激发学生的英语学习兴趣，进而促进学生能力与品格的成长，落实英语学科核心素养。 

听了两位教师的发言，奥运村校区的教师们表示，在以后的工作中要学习贾老师敬业乐学的精神、学习董老师研究学生的做法，精诚合作交流、打造精品课堂。