为挖掘校内迅速成长教师的成功经验，搭建教师成长平台，树立身边的榜样，促教师积极进取精神提升。2021年3月9日下午，北京市和平街第一中学清友园校区举办2020-2021学年度第二学期“教学五环节落实”校本培训。希望通过“教学五环节落实”校本培训交流活动，使好的教育教学经验得到推广，让更多的教师受益，提高教育教学水平。 

培训活动由校长助理陈立红主持，校区主管校长殷桂萍、办公室主任熊玉荣、教学主任郎俊珠、马靖、张维颖以及语文、数学、英语三科教师参加。 

此次培训由刘鎧豪、姜婧、李雪丽三位教师为大家做经验交流。 

刘鎧豪老师以《点滴积累 培养习惯 落实目标》为题，分四个环节为大家汇报：一、养成良好习惯，塑造勤学班风；二、重视课堂学习，抓好内容落实；三、分层制定目标，细化辅导内容；四、勤反思重总结，获家长理解。刘老师围绕这四点讲明，一二年级是习惯养成的关键阶段，每一个好习惯都离不开每天的重复，同时一个学生好的学习习惯可以带动周边的学生，从而建立良好班风。 

姜婧老师汇报的主题是《若无默默耕耘 何来静待花开》，从三方面与大家进行分享：一、培养点滴习惯，助力学生成长；二、重视说理训练，培养高阶思维；三、大单元整合，明确复习方向。尽管姜老师是一名新老师，但在领导的重视和培养下，成长迅速，把握一年级学生特点，从细节入手对学生进行习惯教育、养成教育、思维教育培养，运用儿歌组织教学、创设生动有趣的学习情境、细化听的要求，一步步带领一年级学生走入学校生活。 

李雪丽老师是一名具有10多年教龄的老教师了，现担任六年级4个班的英语教学，这次汇报的主题是《我的教学我做主——因为付出，所以幸福》。李老师围绕：“三个关键，三种方法”，将自己多年收集的经验一一道出：充分备课、及时反思、建立良好的师生关系、多翻看教材；授人以鱼不如授人以渔；换位思考等等，一系列行之有效的办法是提高教学质量的前提。 

陈校助作总结发言，强调工作中老师们必须承担起教学的更多责任，不仅自己要优秀，还要带动身边的每一位教师都成为优秀教师。这是我们义不容辞的使命，我们要一起努力，把这项工作做好。 

殷校长首先感谢三位老师的用心分享，同时希望大家通过培训明确自身工作目标，优化工作方法，掌握工作技巧，将今天所听、所学落实到自己的教学工作中，用心、用情做教育。 

每一个孩子都是国家的希望，民族的未来，而教师，作为人类灵魂的工程师，必须肩负起身上的责任，利用一切可以利用的时间去做好自身素质的提升。在教育的路上，学习的不只是学生，还有每一位教师，我们一直在学习的路上前进着。