家长会上，各位科任老师与学生和家长共同分析半个学期的学习得失，肯定了学生的努力和取得的成绩，也提出了切实可行的学习要求和建议。

良好的家庭氛围和亲子关系能促进孩子的健康成长，此次家长会，各班学生在心理老师张妮的指导下，自编自演心理情景剧，展示“合理表达四段论”的沟通方式在亲子交流中的作用，家长和学生现场运用四段论进行沟通和表达，学生勇敢地说出了对家长的感激和诉求，家长也表达了对孩子的理解和期望，现场气氛温暖融洽。

会后，家长们在反馈表上纷纷表示收获颇丰，了解了如何帮助孩子提高学习能力和学习成绩，培养良好学习习惯的具体方法；学习到“合理表达四段论“的具体步骤，会和孩子们一起坚持尝试。家长们在反馈表上写道：”感觉各科老师都在为孩子们用心制定适合有效的学习方法，为孩子们遇到如此优秀负责的老师感到庆幸。“”了解到优秀孩子的学习态度，看到优秀作业展示，会认真审视自己孩子的问题和差距。“”通过学生表演情景剧的形式，让家长了解合理表达四段论，形式新颖易于接受“”以前忽略了沟通方式，导致效率不高，需要尽快调整“。