“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”经历是最宝贵的学习，研学是最美好的相遇。为帮助学生拓宽视野、培养能力，更好的亲近自然，感受科技的力量，并厚植文化自信，4月11日至12日，北京市和平街第一中学初一年级师生走进浙江绍兴，以鲁迅故里、兰亭、柯岩鲁镇为课堂，通过诗词诵读、书法体验、社戏观赏等多元实践活动，沉浸式感受江南文脉的独特魅力，体悟传统艺术的匠心精神。

11日上午，师生们首先抵达了鲁迅故里。踏入这片充满历史韵味的土地，只见青瓦白墙错落有致，宛如一幅淡雅的水墨画在眼前徐徐展开。学生们怀着崇敬与好奇的心情，漫步于百草园与三味书屋之间。百草园里，仿佛还留存着鲁迅少年时欢快奔跑的身影，那充满生机的一草一木似乎都在诉说着他童年的趣事；三味书屋中，陈旧的桌椅仿佛还承载着少年鲁迅勤奋苦读的岁月。全体学生整齐排列，齐声朗诵鲁迅作品中的经典选段。那朗朗书声，在这片古老的宅院里回荡，仿佛穿越了时空的隧道。学生们纷纷感慨道：“当我们站在先生曾经生活过的地方，诵读着他那饱含深情与智慧的文字，那种感觉，就像是真的跨越了时空的界限，与先生进行着一场心灵的对话，深刻地感受到了先生的思想与情感。” 

随后，研学队伍怀着对书法艺术的敬仰之情，马不停蹄地奔赴“书法圣地”兰亭。踏入兰亭，一股古朴典雅的气息扑面而来，仿佛能嗅到千年前那场文人雅集的墨香。在曲水流觞之处，四周静谧祥和，潺潺流水似乎在诉说着当年王羲之与友人在此吟诗作赋的佳话。学生们纷纷拿起毛笔，轻轻蘸墨，专注地在素色扇面上临摹起来。他们神情专注，眼神中流露出对书法艺术的热爱与执着。随着毛笔在扇面上舞动，一撇一捺，一横一竖，那“飘若浮云，矫若惊龙”的王羲之书法神韵，逐渐在扇面上显现。每一笔都凝聚着学生们对书法的理解与感悟，仿佛他们在与王羲之进行一场跨越时空的艺术交流。 

下午，研学队伍带着满腔期待来到柯岩鲁镇。一踏入鲁镇，仿佛走进了鲁迅笔下的文学世界，处处弥漫着浓厚的江南水乡风情。学生们静静地坐在台下，全神贯注地观赏绍兴社戏的精彩演出。舞台上，演员们精湛的技艺，将鲁迅笔下的人物刻画得栩栩如生，仿佛那些鲜活的人物从书中跃然而出，真实地呈现在同学们眼前。 

绍兴社戏，这一古老而独特的艺术形式，不仅仅是一场视觉与听觉的盛宴，更是一部流动的地方文化史。它承载着绍兴地区悠久的历史和深厚的文化底蕴，从表演形式到故事情节，无不展现着当地人民的生活智慧和审美情趣。通过观看社戏，同学们仿佛打开了一扇了解绍兴文化的大门，对绍兴这座城市有了更加深入、全面的了解和认识，深切感受到了这座历史文化名城独特的魅力。 

12日上午，研学队伍来到京杭大运河博物馆。步入展厅，一幅巨型屏幕映入眼帘，以生动画面展现大运河南起余杭（今杭州）、北至涿郡（今北京）的漕船编队景象。随后，大家深入了解各朝代有关运河开凿与治理的历史，感慨漕运的蓬勃发展如何促使沿河地区“因河而兴”。在专题展厅内，大家回顾了中国大运河申遗历程。通过了解运河的前世今生，学生们感受到运河所承载的人文历史和文化价值。 

随后，同学们参观了剪刀剑博物馆。馆内陈列的独具特色的杭刀、航剪、航扇，激发了同学们浓厚的兴趣。在讲解员的解说下，同学们了解了刀剪剑的铸造过程和历史发展，理解了“物开一仞为刀，两面开刃为剑，双刀相交为剪”的独特文化。在手工艺活态馆，同学们参与了DIY油纸伞手工创作活动。他们在油纸伞上挥毫泼墨，作诗作画，体会传统手工技艺与现代艺术的融合之美。 

行程渐近尾声，初一全体师生举行了研学闭营仪式。仪式上，同学们借助思维导图的形式，有条不紊地回顾着此次丰富多彩的研学旅程，那些在鲁迅故里的感悟、兰亭挥毫时的专注、柯岩鲁镇观看社戏时的震撼，一一在脑海中浮现。 

与此同时，一场温馨的集体庆祝活动为此次研学之旅增添了别样的温情。在这个特殊时刻，大家为本月生日的同学们送上诚挚的祝福。全体师生欢聚一堂，为他们点燃象征希望与成长的蜡烛，而后，那饱含深情的生日祝福歌缓缓响起。歌声中，大家的脸上洋溢着温暖的笑容，现场氛围热烈而美好。 

在充满欢乐与感动的氛围里，初一年级为期四天的春季研学活动画上了圆满的句号。此次研学，不仅是一次知识的探寻之旅，更是一段师生们共同成长、增进情谊的难忘经历。 

在“和合”课程理念及创新人才培养策略的引领下，本次研学活动有着深刻的意义。“读万卷书，不如行万里路”，它突破了传统课本知识的局限，引领同学们从书本走向生活与自然。这样的研学活动，真正实现了知识与实践的融合，让同学们在更广阔的天地中成长。 

　　供稿：初一年级 

　　供图：初一年级 

　　核校：张东辉 

　　核发：王瑾