朝来校区历史教研组对于作业设计的探索从未止步。本学年学校教学工作计划中明确指出：全面优化“双减”工作的落实，在提升课堂教学质量的基础上，进一步做好作业设计管理和课后服务工作。开学伊始，教研组长李秀兰老师就带领大家多次开展教研活动，研究教学计划的落实工作，大家一致认为历史教研组的《以笔绘史》校本课程由于广受学生欢迎，期待能够将其进一步进行优化设计，不仅是课程体验，更是作业设计。

　　 于是，这个国庆假期，初一同学们遇到了一份有意思的历史拓展作业——进行漫画创作。一方面充分调动了孩子们的创作热情，另一方面弥补了一些同学没有“抢到”历史校本课程《以笔绘史》的遗憾。 

　　 具体的作业要求是：制作一个成语故事漫画，给同学们进行成语科普。成语要出自春秋战国时期的典故，漫画中要有成语的解释，以及典故的简要介绍，使用A4纸，色彩鲜明，主旨明确。 

　　成语是典型的中华传统文化，是约定俗成的文化现象。成语言简意赅，使汉语更丰富，更生动，更完美。孩子们在查阅文献中进行漫画创作，不仅把自己的想法画在了纸上，更是在传统文化的宝库中获得了一番滋味。同时，这也是2022年《课程标准》落地后，历史组对于跨学科主题学习和作业设计的一次尝试。这次尝试立足学生核心素养发展，充分发挥了历史课程的育人价值，加强了学生在学习过程中与其他学科的进行综合学习的能力。 

　　一些优秀作品，供大家欣赏： 

　　                                                  供稿：高睿 

　　                                                  供图：王雪 

　　                                                   审核：李秀兰 

　　                                                  核发：张景鲜