本次研讨活动分为课堂教学观摩、授课教师说课、专家点评指导等多个环节。活动伊始，奥运村校区才正老师和魏天慧老师分别为我们带来一节精彩的写作指导课《写出人物精神》和《巧修细节展精神》。才老师的课以七年级下册第一单元的课文为例，指导学生运用抓住人物细节、借助修辞手法、巧用抒情议论等方法写出人物精神；魏老师在学生写作的基础上，分别从语言描写、动作描写、神态描写、心理描写等方面，采用分组合作的方法，由学生针对写作中不够完善的地方，自行修改、展示、评价、完善。两节课从写作指导到写作讲评，一脉相承，都合理利用课本资源，充分调动了学生的积极性，引导学生真正做到学以致用、学练结合。精心的教学设计、生动的教学活动、真实的课堂反馈，让展示课很有研讨价值。

特邀专家对展示课进行了点评微讲座，她充分肯定了两位教师在教学设计和课堂教学中的优点：两位老师的闭环式整体设计呈现了完整的作文指导过程，设计中既能依托阅读教材，将教材作为写作指导的资源，又能引导学生将课内所学和写作建立起联系，课堂教学中运用讲练结合的方式，注重学生在写作实践中提高写作能力。王老师又以教育研究者的视角和高度，对写作教学进行指导。她以统编教材多篇文章中的人物描写为例，引领教师“教—学—考”三位一体地思考语文教学，引导教师在符合学生认知规律的前提下将核心素养落地，并与考试评价相结合。

本次活动以写作教学研究为核心，为三校区的语文老师们搭建了学习、思考、教学、研究的平台，专家的引领更让老师们获益颇丰。随着“双减”政策的逐步推进，和平街一中初中语文组全体教师将携手奋进、精耕细作，且教且学，探索语文教学之美，且研且思，助力学生语文素养提升！

 撰稿人：高香丽

                                      供图人：刘志华 冯英

                                      核校人：冯英

                                      核发人：周建萍