2021年12月21日下午，北京市和平街第一中学清友园校区语文备课组开展了新一期大单元备课活动。本周耿晓晴、赵迎楠两位老师带领三年级3班的孩子们再一次插上想象的翅膀，走进“奇妙的童话王国”。 

课堂伊始，耿老师带领孩子们回顾了童话这种文学体裁的特点，在亲切的师生互动中唤醒了同学们的童话思维。接下来耿老师出示了一些词语，她提示孩子们这些词语就像一颗颗童话的种子，耿老师引导同学们运用小组合作的方式开发想象力，尝试运用这些童话的种子孕育一篇有趣生动的童话故事。在同学们的奇思妙想下一篇篇情节曲折、奇妙生动的童话应运而生了，在此基础上，耿老师引导同学们回顾童话单元课文中的经典片段，她提示孩子们童话故事不仅要情节曲折，更要学会生动的表达，在言之有物的基础上做到言之有趣。同学们在回顾中进一步发现了童话这种文体表达的奥秘，并尝试将学到的方法迁移运用到自己创作的童话作品之中。就这样一篇篇既充满了奇思妙想又文笔生动的童话故事就新鲜出炉了。 

第二课时，赵迎楠老师引导孩子们对自己创作的童话进行品评修改。赵老师首先带领孩子们回顾了生动表达的方法：运用生动的形容词；表达要按照一定的逻辑顺序；综合运用语言、动作、神态、心理等描写方法。赵老师采用小组积分的方式调动孩子们的学习热情。同学们小手如林，热情高涨。在赵老师的精心设计与引导下，同学们在情节创意和生动表达两方面都有了全新的思考和突破。在赵老师启发式的教学中同学们文思泉涌，再一次全情投入到童话创作之中。紧接着，赵老师依次请了三个小组的同学到前台向大家展示自己的童话作品。同学们兴味盎然的读着自己的作品，眼神中透着骄傲和自豪。下面的同学也听得津津有味，感受着童话的神奇魅力。 

课后，王硕老师组织大家对两堂课进行反思。老师们纷纷肯定了耿老师和赵老师的精心设计，正是在两位老师的细心指导下，同学们的创作水平拾级而上，能力和思维都得到了不断的提高。同时，老师们也在值得商榷的地方提出了自己的教学建议。最后，全组老师对下一模块的教学进行了集体研讨。老师们对后续的活动充满热情和信心。语文备课组将继续发挥团队的作用，在不断的探索中完善语文单元整体教学的模式，提升语文教学的质量，让我们的教研惠及更多的学生。