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和一公告

同心齐力落实“双减” 紧抓学科教研组建设

发布时间: 2021-09-18                发布人:

为了更好地支持学生发展,落实“双减”规定,提升课堂教学质量,本学年,和平街初中校区以加强教研组建设为抓手,继续完善教务处、教研组、教师三级教学质量保障机制,落实校本研修实效。 

830日中午12:50召开本学期的第一次教研组长会议,教学主任黄国会结合学校教学工作,结合学校实际情况,给教研组长解读了“双减”文件要求,校区教学重点工作:第一,落实双减工作不怠慢。第二,落实教学常规不烦躁。第三,抓好常态课不埋怨。以及规划本学期教研组教学计划和建设特色教研组,培养新青年教师等工作。黄主任强调,各教研组长要努力当好“课程调控员”的角色。要有原创的教研模式,要研究本校的特色,要在做中找落点,即:把控点、站位点、突破点,同时建立上下联动机制,寻找到结合点,实现与好课堂的有机嫁接。在双减工作背景中,教研组长要引领组员教师研究课程,研究作业,落实“双减”要求。 

97日下午13:30,本学期第二次教研组会议召开,为了扎实开展教学工作,落实双减要求,本次教研组长会议特别邀请了三位年级组长参加。第一环节由各个学科教研组长围绕落实学科核心素养,从“打造特色教研组,教学工作计划和落实双减工作”几个方面解读了教研组本学期的设想和具体实施过程。会议第二环节黄国会主任在会议上就双减工作提出了校区作业十要求:1、作业适量;2、作业形式多样;3、需要分层作业;4、全批全改:需要日期,评语等;5、需要有面批;6、及时有改错;7、教师要复判;8、学生做作业需要有圈点勾画习惯的落实;9、学生作业本规范;10、学生作业格式统一,美观大方等。黄主任还强调,同心齐力落实双减,落实作业十要求。要求每一位教师先自查,然后教研组查,发现问题及时纠正,最后学校统一检查。 

教研组是学校教学工作的重要组织部门,是教师间实现交流协作、资源共享、智慧碰撞的重要场所。它直接关系到学校的教育管理,关系到学校教学质量,关系到教师的专业成长加强教研组建设,建立健全完善的教研组织和管理网络,有利于规范学校的常规教育和教学秩序,提高管理的有效性。希望我们的教研组充分发挥职能,教研组长充分起到教学的引领作用,教研组全体教师凝心聚力、开拓进取、甘于奉献,在传承中创新,在创新中超越,为学生的全面发展与终身发展奋楫笃行。 

  

   

  会议现场1

   

  会议现场2

   

  会议现场3

   

  会议现场4