社会文明程度得到新提升，是我国“十四五”时期经济社会发展的主要目标之一。习近平总书记指出：“礼仪是宣示价值观、教化人民的有效方式。”礼仪，作为一种制度规范和价值载体，具有成风化人的教化功能。礼仪教育，要从学生抓起，校园里积极推进礼仪教育，不断提升学生的文明素养，推动全社会形成适应新时代要求的思想观念、精神面貌、文明风尚、行为规范。

和平街初中校区秉承国家发展规划，依托和平街一中“12年一体化”德育体系建设，紧紧围绕初中阶段“立德、践行、明志”的德育目标，坚持打造“三礼教育”的校区德育特色。我们不但坚持使用学校自主研发的“和德”课程教材《学礼、知礼、守礼》，从课程上和常规管理上提升学生的思想意识，还要让优秀的学生代表成为大家的榜样，校园的明星。上学期，各班评选出来的“文明守纪之星”成为了今日校园的光荣升旗手，借此机会开始发挥他们的辐射引领作用，让我们一起来认识他们吧！

张诗宇同学来自初一8班，她自升入初中起，时刻关注自己的言行举止，保持言行一致。不说谎，不作弊，借东西及时还，明理守法，遵守校规校纪。无论在校内还是校外，都能自觉排队礼让，爱护公共财物，保持公共卫生。同时她勤学好问，乐于奉献，积极参与劳动活动，热心志愿服务他人。因为出色的表现，她在2020至2021学年度第一学期被评为班级“文明守纪之星”。

她说：“三月，是一个阳光明媚，充满希望的季节，让我们不负春光，不负韶华，在追梦的道路上无所畏惧，勇往直前，做更好的自己。”

初一9班的杜羡同学，在班级担任政治课代表。她对待工作认真负责，时常帮助老师并服务于同学。平时遵守纪律，宽以待人，团结同学，文明守纪，因此被大家推选成为班级的“文明守纪之星”。

她说：“今天我将在嘹亮的国歌声中，庄严地升起五星红旗。能担任这次的升旗手，我感到无比光荣。同学们，在这春暖花开的美好季节，我们又迎来新的学期，让我们共同努力，好好学习，为国家的富强，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，砥砺前行。”

关学常同学是初二一班的优秀学生代表，也是校合唱团的主力成员。上学期末被评为班级的“文明守纪之星”，因为他能自觉遵守各项规章制度，尊敬师长，团结同学。也因为他活泼、开朗、热爱学习的性格，一直受到大家的欢迎。除了学习成绩优异，他总能在生活中关注到他人，经常在学习上帮助有困难的同学。

他说：“在和一读书，我觉得是一件很快乐的事情。感谢同学和老师给予我的肯定并给予我这次机会，我会更加努力，做更好的自己。”

 初二2班的周思安同学，尊敬师长，团结同学，礼貌待人，诚实守信，一直是大家心目中优秀学生的代表，在上学期末被评为班级的“文明守纪之星”，实至名归。作为语文课代表，她是老师的小助手，负责协助老师做课前准备，整理布置作业，认真完成老师交给的任务。同时，她兴趣爱好十分广泛，喜欢打排球，绘画，阅读等，这些都让她增长了见识，强健了体魄。

她说：“做文明有礼的中学生是我们每一位学生的发展目标，未来我会继续努力，做更好的自己。”

此外，初三年级“文明守纪之星”代表王锦怡学生就“三礼教育”的内涵再次与同学分享，并向全校同学发出了倡议。

推广礼仪教育不仅仅是为了推进校园文化建设，更是在学校这片沃土上洒下传承中华优秀传统文化的种子，让学生成为学生的榜样，以榜样的力量激励人，鼓舞人，推动全校园形成见贤思齐、争当先进的氛围。

广泛弘扬文明礼仪新风，还看和平街初中校区！