韩三奇老师用幽默通俗的语言，从生涯教育的基本内容和教师自我认知两方面入手，以生涯案例为导向，阐述了教师进行生涯规划的重要性，唤醒了教师的生涯意识，鼓励教师在未来教育工作中，结合新中高考改革的政策，积极引导学生自主规划未来；通过生涯测评、投射测验等测评量表，使教师对自我有了新的认知；通过“螺丝钉”等活动，激发了教师主动学习的热情。

短暂的讲座时间让老师们意犹未尽。讲座唤醒了教师们的生涯意识。在新中高考改革的背景下，了解并进行学生生涯指导相关的实践已经迫在眉睫。学校全体教师将率先承担起这个重大而光荣的任务，为学生的未来铺就平坦宽广的道路，也为自己的职业生涯写下浓墨重彩的一笔。