为进一步加强跨区域校际交流，帮助教师开阔教育视野，更新教育观念，提高课程建设能力，助力教师队伍专业发展，4月1日，北京市和平街第一中学校长杨艳带领三个初中校区近60名骨干教师走进北京市三帆中学和北京市十一晋元中学参访研修。

本次研修活动为期一天，上午北京市三帆中学执行校长陈国治对学校办学整体情况进行了介绍。教学副校长邱岚和教学处主任殷寒军紧扣培养学生综合素养和创新能力，分别做《学校课程与教学》《跨学科主题教学，赋能师生成长》主题讲座。随后，老师们参观了学校正在进行的综合课程，深入了解学生跨学科课程学习的具体情况。最后，研修活动还设置了文科、理科小组讨论环节，三帆中学语文教研组长田婉莹和物理教研组长张全贵两位老师就学科建设进行主题报告，教师们围绕教学实践与困惑，进行了深入、有效的研讨交流。 

下午，北京市十一晋元中学校长赵凤华围绕以学生为中心的学校治理体系、价值体系以及赋能教师专业发展的支持系统等内容进行了主题讲座。她指出，学校通过激励、发现、增值等制度设计助力教师成为能领导学生学习的教师，每一所家门口的学校要研究“家门口”才有可能成为好学校。学校课程研究院院长张琳珏以及博士尚剑宇做了主题为《学校跨学科学习课程建设的行动与思考》的报告，围绕国家课程、校本课程、课后服务课程的跨学科主题学习实践，通过课程建设、制度保障、激励机制、评价机制、内生动力等以及具体实例分享了十一晋元的具体做法。老师们在杨雄老师的带领下深入了解了学校学习空间设计、跨学科课程建设以及学科教室建设等，对十一晋元中学以实现学生全面、个性发展的课程体系建设留下了深刻的影响。

此次教师教育参访研修活动以沉浸、互动的方式，极大地激发了教师们的学习热情和兴趣，帮助他们更新教育观念，探寻了更多教育创新实践做法，促进了他们对学科课程建设以及跨学科项目研究的深入思考。在互动交流中，老师们纷纷表示将会把参访研修“碰撞”的思想“火花”与工作紧密结合，不断融入到学科课程建设以及课堂教学的实践改进中，为学生全面发展提供丰富、有效的教育支持。 

　　                                    供稿：冯英 

　　                                          供图：刘志华 

　　                                          核校：张晓红 

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