为深入贯彻教育强国战略部署，高质量落实立德树人根本任务，充分发挥十二年一贯制办学优势，深入推进教育改革创新，大力弘扬教育家精神，培育高素质专业化教师队伍，总结新型集团化办学成果，凝聚各方智慧力量，搭建教育同仁交流共研的专业平台，2026年8月28日下午，北京市和平街第一中学教育集团第一届教育年会在莲葩园校区顺利举行。我们秉持“让每一位教师在创造中自信育人”的教育年会理念，坚持“面向每一位，成就每一位”的价值取向，紧扣“课程建设年”主题，围绕“贯通·融合——让每一个学生在自信中成长”开展活动。

学校六校区全体教职工、集团成员校与手拉手友好校干部教师代表、朝阳区各学科教研员共同参加教育年会。教育年会系统展示了集团内教师在教育教学研究、课程建设、班级治理、学段衔接等方面取得的成果，完成了集团内学术研究与实践成果的同步梳理，推动了学习实践共同体建设；同时发挥集团优质资源辐射带动作用，深化集团与成员校、手拉手学校的交流合作，彰显了首都基础教育高质量发展的引领作用。 

年会筹备阶段，学校组织开展全员成果征集工作，征集范围全体教职员工。其中，干部立足岗位围绕十二年一体化育人撰写实践案例；班主任、年级组长聚焦班级治理、学段衔接开展研究；学科教师深耕学段贯通、跨学科主题教学；行政人员立足服务办学发展提炼工作案例。通过学术委员会运行机制，各校区遴选优秀成果，最终200份案例、论文脱颖而出，53份案例、论文参加年会现场展示交流 

本次年会设置语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、艺术、体育、科技、心理、行政共14个分会场，同步开展展示交流活动，具体包括：小初高语文整本书阅读的贯通路径、数学建模思维阶梯培养、小初高英语跨文化交际能力培养、贯通实验课程建设、初高中化学衔接教学实践、“生命与健康”跨学科主题课程实践、“5+N”思政课实践活动主题群建设、“承·启”和合历史课程群贯通教学、核心素养导向下的地理学科育人课程建设、大课间改革、音乐美术跨学科融合实践与探索、科技创新与信息科技贯通课程实践、“和美心灵”心理健康教育课程体系。 

教育年会现场流程紧凑，研讨氛围浓厚。活动开场后，主持人介绍了年会整体安排与到场嘉宾；随后教师代表开展主题报告分享，与会教师研读成果摘要，填写成果反馈卡片，针对优秀成果开展点评思考，梳理成果亮点与优化方向；报告人针对反馈意见逐一回应，朝阳区教研员结合现场展示开展专业点评指导，为集团后续课程建设、贯通培养工作提出专业建议；活动最后，参会教师通过贴画投票的方式，选出最具推广价值的实践成果。 

同时，教育年会将形成系列固化成果，汇编各学科贯通培养优秀案例与工具，搭建集团内部以及手拉手学校常态化交流机制。 

首届教育年会，既是集团化办学实践成果的集中展示，也是面向未来育人改革的深度研讨。今后，学校将进一步优化教育年会分享机制，通过打破学段壁垒，推动课程资源跨域重组，助力高素质专业化教师队伍建设，持续践行“让每一个学生在自信中成长”的育人理念，致力于培养志存高远、和而不同、知行合一、自信阳光的时代新人，充分发挥示范校辐射带动作用，为首都基础教育高质量发展贡献力量。 

　　供稿：集团办公室

　　供图：信息组

　　核校：王  璐

　　核发：杨  艳