2022年12月25日，紧张充实又特殊的学期即将结束，和平街一中和平街高中校区中青年教师协会迎来了本学期的第三次分享会。本次活动由何燕老师主持，甘露老师和陈英丽老师进行了线上经验分享。

甘露老师分享的题目是《让学习真正发生》。甘老师从“教育的目的”“学习的发生”“怎么样让学生动起来”三个方面讲述了如何调动学生的自主学习能力。分享过程中，甘老师借用英语演讲视频《every kid deserves a champion》，强调教育本身是人和人的一种联系，当教师的教和学生的学能够产生共鸣，或者是发自内心的认同，那么这个时候的课堂才能对学生产生正向的影响，才能触动学生的内心，让学生的学习真正发生。甘老师借用大家比较熟悉的灰姑娘的故事和澳洲骆驼的故事举例，讲述怎么去调动学生的思考能力。分享的最后，甘老师再次强调，作为教师，身上肩负着时代赋予的责任与使命，教师要做到热爱学生，热爱自己所教的课程，并创造性的去使用教学资源，才能真正的让学生动起来，参与到课堂之中。 

陈英丽老师分享的题目是《教与学中的“以情移情、共情”》。陈老师从心理学的角度讲述了移情与共情的定义。她强调，教师首先要充实自我，努力做学生源源不断的活水。扎实的知识功底，过硬的教学能力，勤勉的教学态度，科学的教学方法，是一个教师最基本的素养。因此教师要始终学习，要站在知识的前沿，刻苦钻研，严谨笃学，不断充实拓展，提高自己。第二就是即使是线上教学，也要突出学生的主体作用。每堂线上课程都要精心设计，要随时观察学生上课时的状态，对学生进行赏识教育。陈老师强调在课堂上调动学生课内外的学习积极性非常重要，做学生的良师益友，学生是活生生的人，他们有感情、有自己的个性，所以教师要尊重每个学生的个性，用放大镜去挖掘学生闪光点，采用赏识和激励的教育，就像欣赏花一样，做到有爱无类，给予学生温暖，让他们做最好的自己。陈老师最后以“君子慎独，不欺暗室”八个字作为最后的总结，强调教师要注重自己的行为，严于自律，做学生真正喜爱的教师。  

主持人何燕老师总结发言时指出，对学生体贴入微，尊重、信任与善意，才能够让陈老师和甘老师走进学生的心灵，成就她们的事业，也成就学生。一个有事做、有人爱的教师才能够培养出爱己爱人，会爱这个世界的学生，也才能够真正的激发学生不竭的学习动力。教师要用自己的知识、智慧、真心打开学生的思维，启发学生对历史对世界对自己人生的思考。 

分享会最后，李春光校助进行了总结。李校助代表中青年教师协会理事会感谢本学期三次分享会上李响、李继朋、闫雪梅、荣旭、甘露、陈英丽等6位教师的发言交流，他们的分享增进了教师间的了解，增进了友谊，同时也帮助中青年教师快速成长，提升能力。他同时感谢承担分享会主持及信息撰写的各位老师，使得每次分享会都十分精彩。他表扬全体中青年教师坚持学习、听课，认真写反思和学习笔记，并表示，这样的分享活动将继续开展下去，随着疫情的结束，活动将会越来越多样，越来越精彩！ 

　　供稿：李喆 

　　供图：李喆 

　　核校：张晓红 

　　核发：周建萍