为提高学生的动手能力以及地理实践力，学习对生活有用的地理知识，胸怀祖国，放眼世界，培养学生做社会有用之人，十月，特设置地理学科月。在这一月中，我们鼓励学生关注生活，把课堂的知识和生活有效结合，鼓励学生动手制作地球仪，了解中国的各个地名，让班级来自不同区域不同名族的同学介绍当地的风土人情等等。我们根据年级学生设置不同的形式，初二年级以竞赛的形式完美总结，初一年级以展示的形式体现。  

10月26日下午初一年级进行了以“胸怀祖国 放眼世界”为主题的地理学科月活动展示。具体内容有：答题竞赛、拼图比赛和展示与投票。 

答题竞赛分两个场地进行，初一4班主题为“中国地名大会”，内容主要为中国各地独具特色的地名背后的趣味知识，例如该地的方言、旅游景点、地标建筑、美食等等，还有地名猜谜、地名联想、地名天梯等活动。初一5主题为“地理知识知多少”，涵盖内容广泛，不仅包括课内知识，还涉及了例如传统二十四节气、中国各地风俗习惯以及古诗词里的地理等广泛的课外内容。在比赛中，同学们时而抓耳挠腮、独自思索，时而三五成群、一起讨论，当答对题目时，脸上的开心溢于言表。 

最激动人心得当属拼图比赛。比赛刚开始，同学们早已经在2班和7班排起了长龙，翘首以待自己上场。中国拼图拼的是速度和对我国省级行政区划的熟悉程度，同学们全神贯注，手速过人，不时有同学举手示意已经完成，得到了满意的印章。在世界地理拼图团体比赛中，不仅考验速度，还有团队配合的默契。参赛小组成员分工明确，有同学负责海洋的拼贴，有负责拼大洲，完美搭配，不时有老师被同学们的热情吸引，和同学们组队参与到拼图比赛中。 

展示环节主要为学生平时设计的实践类地理作业进行展示和投票，选出自己最喜欢的地球仪模型以及最心仪的手抄报。同学们在欣赏的同时，加深了对学科知识的理解，也领略我国各地的的风土人情，调动学生的学习积极性和主动性，在繁忙的学习之余感受学科魅力！ 

地理学科月活动学生们在活动中不仅巩固了课堂知识、拓展了视野，也感受到生活中处处有地理。实践活动是地理学科的重要环节，它能够激发学生的学习兴趣和学习热情，也能培养学生的地理实践力，促进学科能力提升。 

　　孙倩撰稿