为了进一步丰富学生们的校园文化生活，激发学生们的学习兴趣，使其在乐中学，在学中思，学校各个教研组都组织了丰富多彩的学科月活动，为学生搭建起自我学习和展示的平台。本次学科月活动主题是：“品味多元文化，装点人文青春”。此次学科月活动分三个阶段进行。 

活动月第一阶段：看两会知国事。三个年级的学生在家认真收听收看两会，领会两会精神，激发孩子们关心国家大事，积极参与政治生活的主人翁意识。为了让学生们进一步熟悉两会，在四层楼道宣传栏张贴了“两会知识知多少”的知识介绍图供孩子们进一步学习，同时组织4、5、6班的学生在观看两会的基础上，结合自己的实际情况制作了图文并茂的“走向未来的少年”的手抄报并进行了展示。在全年级开展了“两会知识知多少”的知识竞赛进一步培养孩子们的法治意识和公共参与素养。 

第二阶段： 年级活动，丰富多彩，激发学生兴趣，培养学生学科素养。4月13日下午3：15-----5：00，礼堂，初三年级诚挚邀请校外人士--------中国煤炭科学研究总院董副院长进行了题为《从新冠疫情防控看中国共产党领导下的社会主义制度的优越性》的红色教育主题宣讲。董副院长结合我国疫情防控的形式及他所在的国有企业在新冠疫情期间的实际工作，从“集中彰显社会主义制度的优势、五个角度剖析制度的显著优势、社会主义制度的建立与发展思考、中国特色社会主义理论体系和着力把制度优势转变成治理效能”等五个方面，借助抗疫大量真实具体典型的事例，不同国家态度的对比，感情充沛，抑扬顿挫地剖析了中国共产党领导下的社会主义制度的显著优势。台下的学生们听得津津有味，并频频点头表示认可。通过董院长的讲解，学生们对中国特色社会主义制度的优越性有了更加深刻地理解与认识。“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望”。在宣讲的最后，董院长不忘寄语我校学生：“珍惜时光，奋起拼搏，努力成为最好的自己”。进一步激发了孩子们热爱党、热爱国家，培养政治认同素养，激发我们为努力实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗的斗志。此次讲座在同学们的热掌声中圆满结束。但是，这次红色教育主题宣讲活动传达出的制度自信、“关注生活，品味政治”的理念却会在学生们的心中生根发芽。 

4月25日初一初二年级学生，在操场举办了知识答题知识竞赛。我们从史地政三科融合的视角，选取政治、经济、文化、社会、生态文明五大建设相关的综合试题去考察孩子们的综合知识素养，使其“在乐中学，在学中思”，并进一步培养学生们的政治认同、科学精神，坚定文化自信和文化自豪。同学们热情高涨，积极参与，特别表现出了和一学子的“礼仪”风貌。 

整个学科月，教研组精心筹划，每一位老师从学生出发，引导学生积极参与，学习知识。经过半个多月的宣传、绘制、收集、评比工作，“品味多元文化，装点人文青春”系列活动终于圆满结束。通过多种方式的演绎，将学科知识融入同学们的生活，不仅锻炼了同学们的实践能力、合作能力，也激发了同学们的创作热情，培养了创新思维。