在追求教学质量、提高教学水平的道路上，北京市和平街第一中学奥运村校区的老师们是锐意进取、孜孜不倦的。2020年10月23日，第八次青年教师沙龙活动在奥运村校区如期举办，会议仍由张劼主任组织和主持，本次活动由林殿吉、张世伟、赵燕三位博士教师主讲，他们分享了“促进深度学习的教学设计”。

三位教师围绕“深度学习”这一主题，结合自己的学科特点，分享了自己对“深度学习”概念的理解以及如何在课堂上让学生能够进行深度学习。林殿吉老师分享的是深度学习下的数学教学，他用数学教学案例，对深度学习的特征和如何落实深度学习进行了解读；张世伟老师将深度学习和浅层学习进行对比，强调学生有深度的“学”和教师有深度的“教”两者必不可少，帮助各位教师理解深度学习与高阶思维的关系；赵燕老师从生物学科角度，结合生动直观的具体案例，就“深度学习”概念中的“批判理解”和“内容整合”进行了阐述。

此次活动不仅有十一位青年教师积极参加，还吸引了很多教学经验丰富的资深教师。

三位教师分享过后，在座的各位老师积极发言，或是表达自己对深度学习的理解，或是提出自己的困惑和疑问。比如朱令仪老师提出“深度学习是否要进行分层教学”？董佳琦老师提出“如何提问才能够引导学生在正确的方向上进行回答”？老师们各抒己见、畅所欲言，在轻松愉快的氛围中进行语言和思想的碰撞，对深度学习有了更加深入的思考。

学生发展处王瑾主任从德育的角度解读了“深度学习”，她强调：教师要尊重学生成长规律，对学生进行能力的培养。

在活动的尾声，周建萍副校长指出：教师应该打开思路，生成新的智慧，转化到教育教学中去。

本次活动为更新教师教学理念、进一步发展学生高阶思维、提高学生深入学习能力打开了一扇明亮的窗。期待老师们不断学习，继续建构高品质课堂！