9月22日，和平街一中和平街高中校区启动青年教师成长营研修计划。本次成长营由博研院与青年教师成长营联动共建、协同推进，面向青年教师与博士教师两大群体，依托集团“教育家书院”“紫藤读书会”等平台，紧扣教师专业成长现实痛点，构建“课程设计+教育教学科研”双轮驱动研修模式。活动坚持研用融合，促进青年教师与博士教师优势互补，打通教育与科研融通路径，进一步完善梯队化、长效化校本教师培育机制。

活动中，荣旭主任对本学年研修计划的主题与核心内容进行全面解读，明确研修目标，厘清教师专业成长方向。杨静、李春红两位教师结合自身参训经历依次作交流分享。杨静老师以“从实践到课例再到课程的思考”为切入点，分享将一线课堂实践转化为课例、课程资源的实践探索与心得体会；李春红老师以“回望・成长・再出发”为题，回顾参与成长营以来的收获与蜕变，交流自我成长、持续精进的思考感悟。 

活动最后，杨艳校长作总结讲话。她勉励全体青年教师立足课堂主阵地，深耕教育科研，在协同研修中互学互鉴、互补共进，不断夯实教学功底，持续提升自身专业素养。