3月20日，莲葩园校区举行本学期第二次青年教师培训，旨在提升青年教师基于深度学习的教学活动设计能力。培训会上，肖德慧老师围绕高考评价体系：一核(立德树人、服务选才、引导教学)、四层(必备知识、关键能力、学科素养、核心价值)、四翼(基础、应用、综合、创新)的结构，强调教学设计应当朝向 “真实情景”下“应用能力”的指向。她指出，成功的教学设计应关注兴趣激发、知识底蕴积淀、文本能力训练及实验探究、综合运用能力的提升；强调情景素材应用能力的培养，建议从高考题目中寻找教学资源；重视评价机制，认为应明确解决问题的不同层级标准，引导学生持续提升；强调教师的理念、专业功底和情感投入对课堂质量至关重要。此次培训对青年教师的教学设计提供了有益指导，将助力他们设计出更完善、更能激发学生积极性的教学活动。

　　  供稿人：陈瑶 

　　供图人：李辰涛 

　　核校人：刘堃 

　　核发人：杜鹏