为深入贯彻落实立德树人根本任务，推动小初高思政课程一体化建设，探索在人工智能时代中小学法治教育一体化课程的有效开展路径，2025年5月16日，北京市和平街第一中学在朝来校区举行小初高一体化思政课程建设展示暨科研型研究课活动。

北京教育学院王兰涛副教授、朝阳区教科院高中教研室副主任杨丛利老师莅临指导。和平街一中教育集团冯燕玲名师工作室的全体教师，以及“手拉手”顺义区高丽营学校的各位同仁一起参加了此次活动。 

首先，冯燕玲老师带来了题为“增强价值认同：小初高思政课实践育人一体化课程实践与研究阶段成果分享”的报告，展示了学校在十二年一体化思政课程实践育人方面的积极探索与阶段性成果，使大家对课题研究进展有了清晰的认知。 

随后，不同学段围绕“智领未来・法护成长——人工智能时代中小学法治教育一体化课程”这一主题，聚焦人工智能时代下的法治教育，引导学生从不同角度理解法治知识、提升法治素养。初中杨雪茹老师跨学段讲授六年级《公民基本义务》一课，将法治教育的种子播撒在小学阶段学生们的心田；初中吕燕老师讲授《依法履行义务》一课，助力初中学生深化对法治义务的理解；高中徐景莹老师的《全民守法》和高中杨海燕老师的《遵守诉讼程序 保护知识产权》说课展示，引导高中生从更高层面思考法治在生活与社会发展中的重要性。 

课后，王兰涛副教授进行了深度点评。王教授指出，模拟法庭融合了体验式、情境式、案例式教学为一体，增强了学生的体验感，符合教育部对于思政课程一体化和实践育人的要求。同时，王教授还详细分析了模拟法庭在小初高不同学段的应用区别。 

最后，曹成勇副校长进行活动总结，肯定了老师们在教学研究、学段教学资源整合以及实践创新等方面所做出的努力，并围绕人工智能与教师在育人过程中的关系等话题进行思考，希望能进一步探索与实践，让思政课程更好地发挥育人作用。 

此次活动聚焦十二年一体化思政课程建设，围绕模拟法庭实践活动深入研讨，是北京市和平街第一中学在思政课程一体化建设道路上的有力探索，为小初高思政课程一体化建设课题研究的持续推进提供了有益借鉴，也让大家对未来思政课程在新时代背景下更好地落实立德树人根本任务充满期待。 

　　                                         供稿：苏菱雪 

　　                                         供图：李瑞波 

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