4月12日，清友园校区语文教师成长工作室成员在组长王硕的带领下，开展六步备课思维模型的教学实践研究。

贾新宇老师以六年级《董存瑞舍身炸暗堡》一课为例进行六步备课法的教学展示。贾老师基于单元任务和核心目标“走进革命历史纪念馆”着手教学，引导学生抓住描写董存瑞语言、动作、神态等语句，深刻体会董存瑞的英雄形象。本节课充分体现了六步备课法的授课理念，聚焦学生思维进阶点，引导学生主根据课堂任务合作学习，理解课文内容，提升了学生语文素养。 

六步备课思维模型为教师提供了清晰、有序的备课思路，语文工作室教师将继续实践和研究。 

　　撰稿人：薛晓玲 

　　供图人：王 硕 

　　核校人：张维颖 

　　核发人：殷桂萍