3月8日，清友园校区的语文教师成长工作室成员在组长王硕老师带领下，观看了李英杰老师关于《展开学习轨迹 赋能学习进阶》的讲座。李老师详细介绍了基于新课标、新教材和新要求的“指向学习进阶的六步备课模型”，并强调教学骨架应以关键能力为主线，有效进阶为路径，学习任务为引领。这一模型旨在帮助教师建立起理念与实践之间的联系、课标与教材之间的联系，有效组织学生的语文实践活动，形成结构化的教学思路。

此次活动为老师们备课提供了思维支架。老师们将在教学中不断研究、实践，努力达到课堂教学以学生为中心、以进阶为路径、以发展为目标，不断提升课堂教学质量。 

　　撰稿人：薛晓玲 

　　供图人：马丽立 

　　核校人：张维颖 

　　核发人：殷桂萍