2019年5月21日下午，崔各庄学区7所中学61位（10门学科）研究型教师，齐聚北京市和平街第一中学（朝来校区）会议室，进行中学“精准备课研究”主题研修活动，聆听华师教育研究院刘术红副院长对“精准备课研究”体系的解读，并领到相应研修任务。

研修现场，刘院长注重提供实际案例，在互动中与老师们产生思想碰撞，让老师们在思考和发现中，深入对课标的理解，领悟其中的精髓，并共同探究实际教学中存在的不足，当场给予指导性建议。她引导老师们要通过单元备课体系及本单元一节课的说课体系研究，建立大单元备课概念，创新性的整合单元教学，进行大单元教学设计。并能从大单元教学设计，着眼到其中一节课的教学，清晰说明该节课在本单元教学中的地位、作用及实施，从而全面提高精准备课能力，融会贯通实践于课堂教学中。 此次集中研修活动，相比一个学校，学区的参与面更广、受益面更大；相比一个区域，学区的研究主题更聚焦、研修任务更明确。虽一些研究要点还需结合具体的研修内容才能产生穿透力，可喜的是教师们都已迈出了第一步。接下来，一年的研修旅程，在艰辛中会有困顿，迷雾中也会见到光明，坚信老师们会在思考中，不断叠加自己的教学思想和见地，蜕变中实现成长。