2025 年 12 月，和平街一中和平街初中校区史地组举办“交融・共生・铸魂”学科月活动，为学生搭建多元成长平台。活动分四周推进，实现初一至初三全员覆盖。

首周为学习成果展示周，各班文化墙焕然一新，展出民族发展脉络图文手抄报、博物馆参观学习单及融合民族美学文创设计，凝聚了学生对民族文化的探索热情。年级展区陈列古代民族交融文物图片，学生课余驻足品读，感受中华文明的包容性。初三展板呈现习近平总书记关于民族团结重要论述，引领学子把握时代脉搏、筑牢思想根基。地理学科在一层大厅展示初一、初二学生制作的地球与中国地形模型，生动呈现祖国地貌及民族分布格局。 

第二周为活动参与周，相继开展了“史地知识竞赛”“民族我来猜”与“讲讲我的民族”三项主题活动。同学们踊跃参与，课间课后的校园内洋溢着浓厚的探究氛围。活动中，少数民族同学主动登台，分享本民族的历史风情与文化习俗，在展示中增进理解，在交流中凝聚共识，让“各民族共同发展”的理念自然而生动地融入校园日常。 

第三周为知识科普周，学校大厅内布置了两大专题展区：“人民币上的民族风华”和“铭记——少数民族抗战事迹展”。同学们或驻足细读，或低声交流，在图文与历史的对话中拓宽认知边界。 

第四周为表彰总结周，根据竞赛及展示情况，评选出获奖学生共计200余人次。同时，校园宣传屏幕循环播放少数民族同学的文化分享视频。 

本次活动不仅为学生提供了丰富多元的学科体验，更与新中考改革背景下史地学科的育人导向深度契合——在知识探究中培植人文底蕴，在实践互动中锻造综合素养，生动诠释了史地学科在新时代背景下“以文化人、以史鉴今、以地观世”的育人价值与时代意义。 

　　                                          撰稿人：王珊 

　　                                          供图人：王珊 

　　                                          核校人：冯英 

　　                                          核发人：邹小刚