5月26日下午，和平街一中朝来校区组织开展了初中语文“大单元设计与教学”研究成果展示活动。朝来校区管超老师、王玉梅老师分别进行了现场教学展示和教学设计分析。特级教师王健龙进行了专家评点，并就“大单元教学设计”给予指导。朝来校区和奥运村校区语文教师参加了本次教研。教学处冯英主任主持活动。

下午第一节课，活动在朝来校区一层会议室准时开始。首先，初一语文教研组管超老师展示了七下第五单元“大单元设计”下的教学：《紫藤萝瀑布》一课； 接着，初二语文教研组王玉梅老师展示了八下第六单元“大单元设计“下教学：《茅屋为秋风所破歌》一课。

随后，两位老师分别就各自课程教学的“大单元设计”理念进行了阐释与分析。

特级教师王健龙结合两堂展示课的设计思路与实践效果，对“大单元教学”的设计与实施提出了“目标贯通”、“整体教学”，以及“教、学、评一体同步”的指导建议。

“大单元教学”理念强调以情境化的学习任务群作为课程的组织方式，以进一步强化学生在课程实施和评价中的主体地位。朝来校区语文教研组实践“大单元设计与教学”之路从学习、研究，到探索、实施，再至从实践中深化认识，还将继续加强研讨，不断前进。