孩子的聪明才智与大脑的发育分不开，而从小动手操作，可以促进大脑运动中枢的发展，儿童就会更聪明、更灵巧。 

本周我们快乐生活日的主题是——动手操作快乐多，让我们一起动起手来吧！ 

一年级的主题是：《家的标志》。家，不仅仅是一间四四方方的房间、豪华的布置，最重要的是我们的爱，我们用心灵去经营的爱，会让我们感到温暖，感到放松。因为爱，所以牵挂，因为爱，所以眷恋。 

本周宝贝们和爸爸妈妈一起设计了属于自己家庭的标志。我们一起来看看！ 

二年级的主题是：《我们身上的“小尺子”》。结合数学所学内容，选择身体上的尺子（一拃，一庹，一步），测量家中的物品，在实践活动中体会所学知识应用到实践活动中的乐趣，进一步感受数学源于生活，又为生活服务。 

三年级的主题是：《有趣的纸口罩》。口罩隔离病毒，但不隔离爱。在这场全民战“疫”的斗争中，口罩是医护人员和每个人的“保护神”。请孩子们动起手来，和家人一起制作纸口罩吧。 

四年级的主题是：《制作简易的量角器》。最初，阿拉伯人把平角分成了180份角度制诞生，人们根据角度制制造了量角器。今天我们也一起来仿照古人，来制作一个简易的量角器。 

五年级的主题是：《纸花开放》。纸的吸水性强，可以很快的把水吸到身体里，水宝宝进入它的身体后，这样纸做的花就很快开了。 

六年级的主题是：《足球嘉年华》。通过足球活动，让学生获得足球运动的快乐，在比赛中锻炼身体，培养团队意识和拼搏精神，提高竞争意识和公平意识；为学生提供展示并发展才能的舞台。                                                                                                                              一起动动手吧，一起来做手工；一起当小厨师；一起当小木匠;一起当艺术家;一起享受生活；一起运动……让小手越来越灵巧，让大脑越来越灵动，让爱的小溪流淌，让美的旋律飞扬!