四月芳菲，春意盎然。和平街一中奥运村校区特色校本课程“奥森四季课程”之春季课程就在这样的美好中拉开了序幕。2021年4月6日下午，奥运村校区初二年级的同学们在老师的带领下前往奥森公园，描绘春的美妙，体验别样课程。

初二年级的老师们提前调查并实地研究了公园的可利用资源，为学生精心设计了精彩多样的课程，本次课程有：“四季奥森绚丽之春”、“奥森中的统计学”、“以和之名·共话奥运”、“悟理同行·不语路远”、“生活中的地理”、“以花之名”、“给小鸟一个’家’”、“职业体验-小记者”等。

春天万物复苏，奥森公园一片生机盎然，语文老师和音乐老师合作，带领学生通过欣赏景区的景色吟诵诗歌，书写文章，表达学生对春天的喜爱。置身于奥森春季的美景中，通过“配乐吟诵”，体验“咏春”主题的文学艺术作品，以声传情。

数学组利用奥森公园丰富的数据，带领学生主动发现、探究、学习，感受“数”的魅力。

物理和英语学科巧妙融合，学生一方面用英语描绘景区特色，练习口语，一方面发掘奥森公园的物理现象，体验科学探究的乐趣，二者将实践落在实处。

历史和道法则充分发挥奥森公园的人文魅力，学生们纷纷化作一个个小记者，采访路人对于即将到来的冬奥会有何看法，并制作小卡片宣传学校和奥运小知识，真正做到“以和之名·共话奥运”。

地理老师充分发挥奥森公园的优势，带领学生观察奥森公园的植被，对比冬季花草树木特点，得出北京植被类型，推出北京陆地自然带名称，培养学生地理综合思维能力。生物和美术的结合让课程充满惊喜，从对花的观察中，感受生命的律动，捕捉色彩的美好。

生命是美好的，尊重生命、保护生命是劳技老师带领学生思考的一个命题，她们通过实地考察，了解小鸟的需求和需要解决的主要技术问题，自主选择材料为小鸟创造一个“家”。

始终在奔波忙碌着的是张建老师带领的记者组，他们追随各个课程组，抓怕最美的活动瞬间、采访学生和老师对课程的感受、随时关注各个小组的需要。他们的镜头成为这次活动最珍贵的记录。

大自然是最好的课堂，兴趣是最好的老师。同学们走出校园，拥抱自然，在美好季节收获知识、增进友情！