为提高学生观察和思考能力、探究性学习和实践能力，并贯彻落实学科核心素养，10月16日，和平街一中初中校区组织初一年级分赴房山区石花洞、密云区白河大峡谷和门头沟区京西古道三个活动基地开展科学社会实践活动，带领学生分别以“观览石花奇观，探究溶洞地质”、“走进神秘大峡谷，探访北京水源地”和“探究京西环境，解密古道故事”为活动主题，开展关于土壤、植物、水质以及地质等方面的课题探究。

活动前，学校印发家长告知书，确保学生的准备工作有序进行。临行前一天，学校为初一年级全体师生召开了行前说明会，详细介绍活动分组情况、活动流程、物品清单，讲解了各项专项探究课题的基本内容和要求，并着重强调安全教育和注意事项。 

活动当天，全体初一学生于早上7:15分在操场集合完毕，随后有序地坐上前往目的地的大巴车。车上随同的科学导师简单讲解了活动基地的自然地理概况以及专项课题的基础知识。上午9点左右车队陆续到达活动基地，在导师指导下学生分组进行相应的实验探究活动。白河大峡谷的土壤组学生在进行土壤剖面制作时，仔细观察导师的示范，认真聆听导师的讲解，因此在自己独立操作过程中，实验步骤规范，剖面制作美观，动手探究能力获得了导师的一致好评。地质组学生在导师的讲解下，观察了石花洞喀斯特地貌、京西古道“马蹄窝”等奇妙的地质现象，获取了丰富的地质知识，进一步激发了学生们的好奇心以及对大自然神奇景观的热爱。三条线路中的植物小组根据所处位置的植物特点，采集了样本，进一步学习了植物的有关知识。 

活动结束后，各小组在探究和实验过程中获取了丰富的样品和实验数据，小组成员将在后续的过程中继续合作完成书面课题报告和课题总结，并进行展示和交流。 

通过开展本次科学社会实践活动，学生把书本、课堂上的知识运用到实践中，拓展了知识的广度和深度；将科学社会实践与研究性学习结合在一起，培养学生发现问题、提出问题和解决问题的自主学习能力，激发学生探索科学的兴趣；提高了学生团队协作、合作探究能力；最终培养学生的人地协调观，提高学生的综合素质。